Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planı Gender Equality Plan — GEP

Sivas Cumhuriyet Üniversitesinin eşit fırsatların geliştirilmesi, toplumsal cinsiyet eşitliğinin kurumsal politika ve uygulamalara yerleştirilmesi ve güvenli, saygılı ve kapsayıcı bir üniversite ortamının desteklenmesine yönelik 2022–2027 dönemi eylem planı.

Eşit Fırsatlar Öğrenci ve personel için kapsayıcı kurumsal ortam

Veriye Dayalı İzleme Cinsiyete göre ayrıştırılmış veri ve yıllık raporlama

Sürdürülebilir Kalkınma Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 5

Kurumsal Politika ve Eylem Planı

Gender Equality Plan 2022–2027

Plan metnini Türkçe veya İngilizce olarak görüntülemek için aşağıdaki dil seçeneğini kullanınız.

Türkçe English

Türkçe Metin

Planın Amacı ve Kurumsal Taahhüt

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planının amacı; Üniversitede toplumsal cinsiyet eşitliği bakımından öncelikli müdahale alanlarını belirlemek ve Aralık 2022–Aralık 2027 döneminde uygulanacak somut eylemleri ortaya koymaktır.

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planı; kurumun mevcut sorunlarını, gelişime açık alanlarını ve eşitliğin güçlendirilmesine ilişkin taahhütlerini dikkate alan stratejik bir araçtır. Plan, Üniversitenin bütün üyelerine eşit fırsatlar sunulmasını sistemli ve sürdürülebilir biçimde desteklemek amacıyla hazırlanmıştır.

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi; öğrencileri ve personeli için saygılı, güvenli, erişilebilir ve eşit bir ortam sağlamayı taahhüt eder. Bu planın politika ve uygulama düzeyinde toplumsal cinsiyet eşitliğini güçlendirmesi ve Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarından “Amaç 5: Toplumsal Cinsiyet Eşitliği” hedefinin gerçekleştirilmesine katkı sağlaması öngörülmektedir.

Kurumsal Bağlam

Üniversitede Toplumsal Cinsiyet Eşitliği

Plan hazırlanırken Üniversitenin politika belgeleri, sayısal verileri, insan kaynakları uygulamaları ve eğitim faaliyetleri birlikte değerlendirilmiştir.

Politika Belgeleri

Üniversitenin toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin yaklaşımını, sorumluluklarını, taahhütlerini ve yol haritasını ortaya koyan Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Politika Belgesi 2022 yılında kabul edilmiştir.

Sayısal İzleme

Öğrenciler, yeni kayıtlar, mezunlar ve akademik personel başta olmak üzere kurumsal verilerin cinsiyete göre ayrıştırılarak düzenli biçimde izlenmesi hedeflenmektedir.

İnsan Kaynakları

İşe alım, atama, yükseltme, ücretlendirme ve çalışma ortamı uygulamalarında ayrımcılığın önlenmesi ve fırsat eşitliğinin kurumsal güvence altına alınması temel ilkedir.

Eğitim ve Öğretim

Toplumsal cinsiyet eşitliği konularının ön lisans, lisans ve lisansüstü ders içeriklerine dâhil edilmesi ve ilgili seçmeli derslerin artırılması öngörülmektedir.

Mevcut Durum Analizi

Plan Dönemi Temel Verileri

Aşağıdaki veriler, 2022–2027 Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planında sunulan kurumsal başlangıç göstergelerini yansıtmaktadır.

Bu bölümdeki sayılar güncel personel veya öğrenci istatistikleri olarak değil, planın hazırlandığı dönemde kullanılan temel durum analizi verileri olarak değerlendirilmelidir.

Kayıtlı Öğrenciler 129.965 Kadın oranı: %51

Ön Lisans Öğrencileri 41.116 Kadın oranı: %49

Lisans Öğrencileri 88.849 Kadın oranı: %51

Yeni Kayıtlar 43.638 Kadın oranı: %50

Öğrenci Verileri

Cinsiyete Göre Öğrenci Dağılımı

Kategori	Kadın	Erkek	Kadın Oranı
Kayıtlı Öğrenciler	65.695	64.270	%51
Ön Lisans Öğrencileri	20.210	20.906	%49
Lisans Öğrencileri	45.485	43.364	%51
Yeni Kayıtlar	21.787	21.851	%50

Akademik İnsan Kaynağı

Akademik Unvana Göre Dağılım

Akademik Unvan	Kadın	Erkek	Kadın Oranı
Profesör	79	201	%28
Doçent	80	171	%32
Doktor Öğretim Üyesi	225	225	%50
Öğretim Görevlisi	149	213	%41
Araştırma Görevlisi	302	305	%50
Toplam	835	1.115	%43

Akademik Birimlere Göre Personel Dağılımını Görüntüle

Akademik Birim	Kadın	Erkek	Kadın Oranı
Cumhuriyet Sosyal Bilimler MYO	20	27	%43
Diş Hekimliği Fakültesi	63	37	%63
Divriği Nuri Demirağ MYO	6	12	%33
Eczacılık Fakültesi	13	13	%50
Edebiyat Fakültesi	52	61	%46
Eğitim Fakültesi	56	69	%45
Fen Fakültesi	42	55	%43
Gemerek MYO	5	8	%39
Gürün MYO	10	9	%53
Hafik Kamer Örnek MYO	8	11	%42
Hukuk Fakültesi	22	29	%43
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	19	66	%22
İlahiyat Fakültesi	18	56	%24
İletişim Fakültesi	10	20	%33
İmranlı MYO	2	3	%40
Kangal MYO	8	9	%47
Koyulhisar MYO	3	5	%38
Mimarlık, Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi	14	6	%70
Mühendislik Fakültesi	37	107	%26
Sağlık Bilimleri Fakültesi	58	9	%87
Sağlık Hizmetleri MYO	28	14	%67
Spor Bilimleri Fakültesi	4	21	%16
Suşehri Sağlık Hizmetleri MYO	3	10	%23
Şarkışla Aşık Veysel MYO	10	14	%42
Teknoloji Fakültesi	6	21	%22
Tıp Fakültesi	203	256	%44
Turizm Fakültesi	8	9	%47
Veteriner Fakültesi	12	38	%24
Yıldızeli MYO	14	12	%54
Zara Ahmet Çuhadaroğlu MYO	4	7	%36

İnsan Kaynakları Uygulamaları

Plan belgesinde insan kaynakları uygulamalarının başta 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile Üniversitenin akademik atama ve yükseltme düzenlemeleri doğrultusunda yürütüldüğü belirtilmektedir.

Akademik ve idari personelin işe alınması, yükseltilmesi veya ücretlendirilmesinde cinsiyete dayalı ayrımcılığın önlenmesi ve eşit fırsat ilkesinin korunması esastır.

İzin süreleri ve diğer mevzuat bilgileri bakımından yürürlükteki güncel mevzuat esas alınmalıdır.

Toplumsal Cinsiyetle İlgili Eğitim

Üniversitenin ön lisans, lisans ve lisansüstü programlarında toplumsal cinsiyet eşitliğiyle ilgili derslerin artırılması ve akademik birimlerden yeni ders önerilerinin alınması planlanmıştır.

Toplumsal Cinsiyet ve Kültür Toplumsal Cinsiyet ve Tarih Toplumsal Cinsiyet ve Hukuk Dil ve Toplumsal Cinsiyet Toplumsal Cinsiyet ve Medya Müzik ve Toplumsal Cinsiyet Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Toplumsal Cinsiyet ve Aile Sosyolojisi Toplumsal Cinsiyet ve Mekân Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyete Sosyal Psikolojik Yaklaşımlar

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eylem Planı

Temel Öncelik Alanları

Plan, beş temel öncelik alanında önerilen eylemleri, sorumlu birimleri, hedef dönemini ve başarı göstergelerini tanımlamaktadır.

01 Kariyer Gelişimi 02 Eşitlik Politikaları ve Kurumsallaşma 03 Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Eğitim 04 Araştırma ve Öğretime Entegrasyon 05 Şiddetin Önlenmesi

Temel Öncelik Alanı

Kariyer Gelişimi

2022–2027

Önerilen Eylem

Toplumsal cinsiyete duyarlı yükseltme standartlarının güncellenmesi.

Amaç

Personelin yükseltilmesine ilişkin şeffaf ve esnek ölçütlerin belirlenmesi.

Faaliyetler

Kadın çalışanların kariyer gelişiminin önündeki engellerin belirlenmesi ve kaldırılması.
Yönetim ve karar alma mekanizmalarında yeterince temsil edilmeyen kadınlara yönelik kota ve benzeri destekleyici uygulamaların değerlendirilmesi.
Kadın akademisyenlere liyakat temelinde eşit atanma ve yükselme fırsatları sunulması.
Doğum, bakım sorumluluğu ve kadın çalışanlara özgü koşulların kariyer değerlendirmelerinde dikkate alınması.
Kreş imkânları ve esnek çalışma düzenlemeleri dâhil olmak üzere fırsatlara eşit erişimi destekleyen kurumsal güvencelerin geliştirilmesi.

Sorumlu Birimler

Rektörlük
Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcılığı
Personel Daire Başkanlığı
Fakülte, Enstitü ve Meslek Yüksekokulları

Hedefler

Karar alma süreçlerindeki mevcut durumun %25 oranında iyileştirilmesi.
Toplumsal cinsiyet eşitliğiyle uyumlu kurumsal yapılanmayı destekleyecek düzenlemeler yapılması.
İşe alım süreçlerinde eşitliğe ilişkin kontrol ve gözetim mekanizmalarının kurulması.
Uygulanan mekanizmaları değerlendiren raporların hazırlanması.

Temel Öncelik Alanı

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Politikaları ve Kurumsallaşma

2022–2027

Önerilen Eylem

Toplumsal cinsiyet odaklı ve cinsiyete göre ayrıştırılmış veri toplama sistemlerinin geliştirilmesi.

Amaç

Cinsiyete göre ayrıştırılmış kurumsal veri toplama ve raporlama usullerinin oluşturulması.

Faaliyetler

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eylem Planının Üniversite genelinde tanıtılması.
Toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilgi ve veri ağları kurulması ve ilgili kuruluşlarla iş birliği yapılması.
Eşitlik alanındaki gelişimi izlemek amacıyla uzmanlaşmış göstergeler ve ayrıştırılmış veri toplama yöntemlerinin oluşturulması.
Veri toplama sürecinden sorumlu personelin belirlenmesi.
Cinsiyete göre ayrıştırılmış verilerin sistematik olarak toplanması.
Yıllık faaliyet raporları ve stratejik plan göstergelerinin izlenmesi ve değerlendirilmesi.
Elde edilen verilere göre yeni eşitlik düzenlemelerinin geliştirilmesi.

Sorumlu Birimler

Rektörlük
Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Veri Yönetim Ofisi

Hedefler

Anket, odak grup ve görüşmeleri içeren yıllık veri toplama planı hazırlanması.
Örgüt kültürü, kurumsal bağlılık, iş stresi, iş yükü ve iş-yaşam dengesi göstergeleri için yıllık rapor hazırlanması.
Sosyal etkinliklere katılım düzeylerinin izlenmesi.

Temel Öncelik Alanı

Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Eğitim

2022–2027

Önerilen Eylemler

Toplumsal cinsiyet boyutunun ders programları ve öğretim süreçlerine entegrasyonuna ilişkin rehberlik sağlanması.
Toplumsal cinsiyet eşitliğiyle ilgili ders sayısının artırılması.

Amaçlar

Toplumsal cinsiyet boyutunun eğitim programlarına dâhil edilmesine ilişkin kılavuz geliştirilmesi.
Daha fazla öğrencinin toplumsal cinsiyet eşitliği konusunda bilgi sahibi olması.

Faaliyetler

Toplumsal cinsiyet eşitliği konulu derslerin artırılması.
Toplumsal cinsiyete duyarlı öğretim yöntemleri için ders programı ve öğretim kılavuzlarının hazırlanması.
Toplumsal cinsiyete duyarlı iş iletişimi rehberinin hazırlanması ve personele eğitim verilmesi.
Üniversite ortak seçmeli ders havuzuna en az bir toplumsal cinsiyet eşitliği dersi eklenmesi.
Meslek seçiminde önyargıları azaltmak amacıyla farklı sektörlerde başarı gösteren mezunlarla söyleşiler düzenlenmesi.

Sorumlu Birimler

Rektörlük
Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
Kurumsal İletişim Direktörlüğü
Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcılığı

Hedefler

İlgili birimlerle yılda iki kez değerlendirme toplantısı yapılması.
Her yıl en az iki ders açılması ve sonraki yıllarda ders sayısının artırılması.

Temel Öncelik Alanı

Araştırma ve Öğretim İçeriğine Entegrasyon

2022–2027

Önerilen Eylemler

BAP Koordinasyon Biriminin toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı ilkeler doğrultusunda düzenlenmesi.
BAP Komisyonu ve araştırma-geliştirme birimlerinde çalışan ekiplerin eşitlik ilkelerine göre yapılandırılması.
Toplumsal cinsiyet eşitliği ve ilişkili proje konuları için uzman grubun oluşturulması.

Amaçlar

Eşitliğe duyarlı BAP vizyonu, misyonu, değerleri ve ilkelerinin oluşturulması.
BAP bünyesinde toplumsal cinsiyet alanında uzmanlaşmış bir grubun kurulması.

Faaliyetler

Öğrenci ve personelin toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin tutum ve algılarının ölçülmesi.
Fakülte temsilcileri, öğrenci temsilcileri ve ilgili öğrenci topluluklarının katılacağı çalıştaylar düzenlenmesi.

Sorumlu Birimler

Rektörlük
Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi
BAP Koordinasyon Birimi
Fakülte, Enstitü ve Meslek Yüksekokulları

Hedefler

İlgili birimlerle yılda iki toplantı yapılması.
Her yıl en az bir etkinlik gerçekleştirilmesi.
Toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin gösterge raporları hazırlanması.
BAP araştırmacı destek oranlarının eşitlik perspektifiyle değerlendirilmesi.

Temel Öncelik Alanı

Toplumsal Cinsiyete Dayalı Şiddetin Önlenmesi

2022–2027

Önerilen Eylemler

Kurumsal politika belgesinin güncellenmesi.
Cinsel taciz ve şiddetin önlenmesine ilişkin kılavuz hazırlanması.
Stratejik plana toplumsal cinsiyete dayalı şiddet göstergelerinin eklenmesi.
Akademisyen, mezun, öğrenci ve personelin farkındalığının artırılması.
Farkındalık çalışmalarının yürütülmesi.

Amaçlar

Politika belgesi hazırlanması.
Toplumsal cinsiyet kimliği, toplumsal cinsiyete dayalı şiddet ve ilgili kavramların tanımlanması.
Farkındalık eğitimleri ve bilgilendirici sosyal medya içerikleri hazırlanması.

Faaliyetler

Toplumsal cinsiyete dayalı şiddet, cinsel taciz veya istismardan etkilenen kişilere psikolojik destek sunulması.
Geç saatlerde gerçekleştirilen eğitim faaliyetlerinde güvenlik tedbirlerinin artırılması; kampüs ve derslik aydınlatmasının iyileştirilmesi.
Üniversite yerleşkesine güvenli ulaşımın desteklenmesi amacıyla yerel yönetimlerle iletişim kurulması.
Kadın Destek Uygulamasının — KADES — bilinirliğini ve kullanımını artıran çalışmalar yapılması.
Şiddet ve cinsel taciz bildirimlerinin ciddiyetle ele alınması ve başvuran kişilerin desteklenmesi.
Bildirim, delillendirme, soruşturma ve yaptırım mekanizmalarının geliştirilmesi.
Başvuru ve soruşturma aşamalarında gizlilik ilkesinin korunması.
Geleneksel ve yeni medya aracılığıyla şiddetin önlenmesine yönelik çalışmalar yürütülmesi.

Sorumlu Birimler

Rektörlük
Akademik ve idari birimler
Fakülte, Enstitü ve Meslek Yüksekokulları
Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı
Kurumsal İletişim Merkezi

Hedefler

Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Politika Belgesinin internet sitesinde yayımlanması.
Eğitim programı ve ders planlarının hazırlanması.
Broşür ve bilgilendirme materyallerinin hazırlanarak dağıtılması.
Eğitim ve farkındalık faaliyeti sayısının düzenli olarak izlenmesi.

Resmî Plan Belgesi

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Gender Equality Plan 2022–2027

Planın onaylı PDF sürümünü yeni sekmede görüntüleyebilirsiniz.

PDF Belgesini Aç

English Text

Purpose and Institutional Commitment

The purpose of the Sivas Cumhuriyet University Gender Equality Plan is to identify priority areas for gender equality intervention and to present a concrete set of actions to be implemented between December 2022 and December 2027.

A Gender Equality Plan is a strategic instrument that addresses existing challenges and institutional commitments while supporting equal opportunities in an intentional, systematic and sustainable manner.

Sivas Cumhuriyet University is committed to providing a respectful, safe, accessible and equal environment for its students and staff. The plan is intended to strengthen gender equality in both policy and practice and contribute to the achievement of United Nations Sustainable Development Goal 5: Gender Equality.

Institutional Context

Gender Equality at the University

The plan considers the University’s policy documents, institutional statistics, human resources practices and gender-related teaching activities.

Policy Documents

The Gender Equality Policy Document adopted in 2022 outlines the University’s approach, responsibilities, commitments and roadmap for integrating gender equality into institutional policy.

Gender in Numbers

Institutional data relating to students, new enrolments, graduates and academic staff are to be monitored regularly using sex-disaggregated indicators.

Human Resources

The prevention of discrimination and the protection of equal opportunities in recruitment, appointment, promotion, remuneration and working conditions are fundamental institutional principles.

Teaching and Learning

Gender equality topics are intended to be integrated into associate, undergraduate and graduate curricula, with an increased number of relevant elective courses.

Baseline Analysis

Institutional Baseline Data

The following figures represent the institutional baseline indicators presented in the 2022–2027 Gender Equality Plan.

These figures should be considered as historical baseline information from the preparation period of the plan, rather than as current student or staff statistics.

Enrolled Students 129,965 Female share: 51%

Associate Degree Students 41,116 Female share: 49%

Undergraduate Students 88,849 Female share: 51%

New Enrolments 43,638 Female share: 50%

Student Data

Student Distribution by Sex

Category	Female	Male	Female Share
Enrolled Students	65,695	64,270	51%
Associate Degree Students	20,210	20,906	49%
Undergraduate Students	45,485	43,364	51%
New Enrolments	21,787	21,851	50%

Academic Human Resources

Distribution by Academic Position

Academic Position	Female	Male	Female Share
Professor	79	201	28%
Associate Professor	80	171	32%
Assistant Professor	225	225	50%
Instructor	149	213	41%
Research Assistant	302	305	50%
Total	835	1,115	43%

View Academic Staff Distribution by Academic Unit

Academic Unit	Female	Male	Female Share
Cumhuriyet Social Sciences Vocational School	20	27	43%
Faculty of Dentistry	63	37	63%
Divriği Nuri Demirağ Vocational School	6	12	33%
Faculty of Pharmacy	13	13	50%
Faculty of Letters	52	61	46%
Faculty of Education	56	69	45%
Faculty of Science	42	55	43%
Gemerek Vocational School	5	8	39%
Gürün Vocational School	10	9	53%
Hafik Kamer Örnek Vocational School	8	11	42%
Faculty of Law	22	29	43%
Faculty of Economics and Administrative Sciences	19	66	22%
Faculty of Theology	18	56	24%
Faculty of Communication	10	20	33%
İmranlı Vocational School	2	3	40%
Kangal Vocational School	8	9	47%
Koyulhisar Vocational School	3	5	38%
Faculty of Architecture, Fine Arts and Design	14	6	70%
Faculty of Engineering	37	107	26%
Faculty of Health Sciences	58	9	87%
Vocational School of Health Services	28	14	67%
Faculty of Sports Sciences	4	21	16%
Suşehri Vocational School of Health Services	3	10	23%
Şarkışla Aşık Veysel Vocational School	10	14	42%
Faculty of Technology	6	21	22%
Faculty of Medicine	203	256	44%
Faculty of Tourism	8	9	47%
Faculty of Veterinary Medicine	12	38	24%
Yıldızeli Vocational School	14	12	54%
Zara Ahmet Çuhadaroğlu Vocational School	4	7	36%

Gender-related Human Resources Practices

The plan states that human resources practices are primarily regulated by Law No. 657 on Civil Servants and the University’s academic appointment and promotion regulations.

The prevention of discrimination based on sex in the recruitment, promotion and remuneration of academic and administrative staff is a fundamental principle.

Current legislation should be consulted for up-to-date information concerning leave periods and other employment rights.

Gender-related Teaching

The plan proposes an increased number of gender equality courses in associate, undergraduate and graduate programmes and requests relevant course proposals from academic units.

Gender and Culture Gender and History Gender and Law Language and Gender Gender and Media Music and Gender Gender Studies Sociology of Gender and the Family Gender and Space Social Psychological Perspectives on Sex and Gender

Gender Equality Action Plan

Basic Priority Areas

The plan defines actions, responsible units, implementation periods and success targets under five principal priority areas.

01 Career Development 02 Equality Policies and Organisation 03 Gender-sensitive Education 04 Integration into Research and Teaching 05 Prevention of Gender-based Violence

Basic Priority Area

Career Development

2022–2027

Suggested Action

Updating gender-sensitive promotion standards.

Goal

Determining transparent and flexible criteria for the promotion of personnel.

Activities

Identifying and removing barriers to women’s career advancement.
Considering supportive measures, including quotas, for women underrepresented in management and decision-making.
Ensuring merit-based equal appointment and promotion opportunities for female academics.
Taking account of gender-specific circumstances, including childbirth and care responsibilities, in career assessment processes.
Establishing institutional safeguards, including nursery facilities and flexible working arrangements, to support equal access to opportunities.

Responsible Units

Rectorate
Career Planning Application and Research Centre
Vice Rector for Academic Affairs
Directorate of Personnel Affairs
Faculties, Graduate Schools and Vocational Schools

Targets

Improving the current state of decision-making processes by 25%.
Introducing arrangements that support gender-equality-compliant institutional structures.
Establishing control and oversight mechanisms for gender equity in recruitment procedures.
Preparing reports evaluating the implementation of the mechanisms.

Basic Priority Area

Gender Equality Policies and Organisation

2022–2027

Suggested Action

Developing gender-focused and sex-disaggregated institutional data collection systems.

Goal

Establishing procedures for collecting and reporting sex-disaggregated institutional data.

Activities

Introducing the Gender Equality Action Plan.
Establishing information and data networks on gender equality and cooperating with relevant organisations.
Creating specialised indicators and disaggregated data collection methods.
Identifying personnel responsible for data collection.
Systematically collecting sex-disaggregated data.
Monitoring annual activity reports and strategic plan indicators.
Developing additional equality measures based on the data collected.

Responsible Units

Rectorate
Career Planning Application and Research Centre
Data Management Office

Targets

Preparing an annual data collection plan including surveys, focus groups and interviews.
Preparing annual reports on organisational culture, institutional commitment, job stress, workload and work-life balance.
Monitoring participation levels in social activities.

Basic Priority Area

Gender-sensitive Education

2022–2027

Suggested Actions

Providing guidance on integrating the gender dimension into curricula and teaching.
Increasing the number of gender equality courses.

Goals

Developing and adopting guidelines for integrating the gender dimension into curricula.
Increasing student awareness of gender equality.

Activities

Increasing the number of gender equality courses.
Preparing curriculum and teaching guidelines for gender-sensitive teaching methods.
Preparing a gender-sensitive business communication manual and training staff.
Adding at least one gender equality course to the University elective course pool.
Organising meetings with successful graduates to reduce gender stereotypes in career choices.

Responsible Units

Rectorate
Career Planning Application and Research Centre
Corporate Communications Directorate
Vice Rector for Academic Affairs

Targets

Meeting with relevant units twice a year.
Opening at least two courses each year and increasing the number in subsequent years.

Basic Priority Area

Integration into Research and Teaching Content

2022–2027

Suggested Actions

Organising the Scientific Research Projects Coordination Unit in line with gender equality principles.
Restructuring research and development teams according to gender equality principles.
Establishing a specialist group for gender equality and related project topics.

Goals

Establishing a gender-sensitive vision, mission, values and principles for the BAP Coordination Unit.
Establishing a dedicated gender specialisation group within the BAP structure.

Activities

Conducting research to measure the attitudes and perceptions of students and staff towards gender equality.
Organising workshops with faculty representatives, student representatives and relevant student societies.

Responsible Units

Rectorate
Career Planning Application and Research Centre
Scientific Research Projects Coordination Unit
Faculties, Graduate Schools and Vocational Schools

Targets

Meeting with relevant units twice a year.
Organising at least one event each year.
Preparing reports on gender equality indicators and related matters.
Reviewing BAP researcher support rates from a gender equality perspective.

Basic Priority Area

Prevention of Gender-based Violence

2022–2027

Suggested Actions

Updating the institutional policy document.
Preparing guidelines for preventing sexual harassment and violence.
Including gender-based violence indicators in the strategic plan.
Increasing awareness among academics, graduates, students and staff.
Conducting awareness-raising activities.

Goals

Preparing an institutional policy document.
Defining gender identity, gender-related concepts and gender-based violence.
Conducting awareness training and preparing informative social media content.

Activities

Providing psychological support for persons affected by gender-based violence, sexual harassment or abuse.
Increasing security measures during late training sessions and improving campus and classroom lighting.
Cooperating with local authorities to support safe access to University campuses.
Increasing awareness and use of the Women’s Support Application — KADES.
Treating reports of violence and sexual harassment seriously and supporting reporting persons.
Establishing reporting, evidence, investigation and sanction mechanisms.
Protecting confidentiality throughout reporting and investigation procedures.
Conducting violence-prevention activities through traditional and new media.

Responsible Units

Rectorate
Academic and Administrative Departments
Faculties, Graduate Schools and Vocational Schools
Department of Strategy Development
Corporate Communications Centre

Targets

Publishing the Gender Equality Policy Document on the relevant website.
Preparing education programmes and lesson plans.
Preparing and distributing brochures and information materials.
Regularly monitoring the number of training and awareness activities.

Official Plan Document

Sivas Cumhuriyet University Gender Equality Plan 2022–2027

Open the approved PDF version of the plan in a new browser tab.

Open PDF Document

Planın uygulanması ve güncelliği

Bu sayfa, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Planının erişilebilir bir internet sunumudur. Personel hakları, izinler, sorumlu birimlerin kurumsal adları ve diğer mevzuat hükümleri bakımından yürürlükteki güncel mevzuat ve resmî Üniversite kayıtları esas alınır.